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教育教學

本科生教育

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吉林農業大學始終堅持本科教學事情的中心职位,圍繞立德樹人的底子任務,凭据“以人爲本、德育爲先、能力爲重、全面發展”的要求,形成了“基礎+特色”、“卓越人才”、“三層次、三結合、五平台”等三種人才培養模式,致力于培養基礎紮實、素養優秀、專業精通、實踐能力和創新能力強、德智體美全面發展的學術型、應用型、複合型高素質人才。

学校对峙以學生为中心,推进以“教”为中心向以“学”为中心转变;对峙以教学改造为动力,实行大类招生和大类培养;对峙以主干课程建立为焦点,低落学时学分;对峙以通识教育为重点,满足學生本性生长;对峙以创新創業教育为切入点,提高學生的创新精神和创业能力;对峙以殽杂式教学为手段,促进课堂教学与在线教育相融合的本科教育体系,大力大举推进教育教學改造,努力培养學生成为“高素质,高条理,多样化,创造性”的人才。

學校以農業和生命科學爲優勢和特色,農、理、工、醫、文、管、法、經、藝多學科協調發展,現有63個本科專業,7個國家級特色專業,13個省級特色專業,9個省級品牌專業;各類實踐教學基地373個。2001年和2007年在兩次教育部本科教學事情評估中均獲得“優秀”,2016年順利通過教育部本科教學審核評估,2017年在全省率先實施跨專業門類大類招生培養改造。多年來,學校畢業生就業率始終處于全省高校前列,是“全國畢業生就業典范經驗高校”。